Au reușit, când părea că au pierdut totul

Sunt sute de copii care au abandonat școala, dar au revenit. Datorită lor.

Ei sunt oamenii care prin activitatea lor oferă o șansă la educație copiilor din comunități vulnerabile. Recent i-am cunoscut pe cei de la Organizația Salvați Copiii, care derulează proiectul „Viitor prin școală”. Nu am aflat prea multe despre ei, dar ne-au povestit despre ce fac pentru alții.

„Viitor prin școală” este finanțat din fonduri europene, fiind unul dintre proiectele Organizaţiei Salvaţi Copiii. Scopul proiectului este să-i readucă la școală pe cei care, din varii motive, au abandonat-o. Fie că nu aveau suficiente resurse materiale, fie că nu reușeau să asimileze programa școlară. Acesta nu se rezumă doar la sprijinul copiilor, ci și al părinților și cadrelor didactice.

Astfel, 876 copii și tineri, 277 părinți/reprezentanți ai copiilor, 126 cadre didactice/cadre de sprijin vor fi ajutați prin intermediul „Viitor prin școală”, în perioada 2018-2021. Sprijinul ajunge  în județele Mureș (localitățile Bahnea și Idiciu), Brașov (Viștea de Jos), Vaslui (Negrești), Hunedoara (Lupeni), Dâmbovița (Târgoviște) și Suceava (Suceava). Aici exista comunități cu risc de excluziune socială, cu populație cu venituri sub limita subzistenței, din care un procent între 11-12 și 80%, în funcție de zonă, o reprezintă cei de etnie romă.

• Nicușor Dan, de Ziua Națională: Trăim mai prost decât anul trecut. Dar trăim mult mai bine decât acum 20 de ani
• De ce sărbătorim Ziua Națională azi
• George Simion, de la Alba Iulia: În 2026 se poate întâmpla orice, de la a fi arestat, până la forma o nouă guvernare
• Elena Lasconi: Nicușor Dan este un mincinos, un om rău, orgolios și răzbunător. Guvernul Bolojan este cel mai rău din ultimii 35 de ani
• Ce va face Herzog: îl va refuza pe Trump?

Încurajăm reprezentanții instituțiilor care pot accesa fonduri europene să facă acest lucru, deoarece își pot pune în valoare expertiza acumulată, pot avea oportunitatea de a se dezvolta ca echipă de specialiști, la nivel instituțional și, cel mai important, vor putea contribui, pe termen lung, la îmbunătățirea calității vieții comunităților din care fac parte. Uneori demersul poate fi dificil sau greoi, dar merită tot efortul atunci când știi că poți aduce în comunitate, în mod concret, servicii sau infrastructură care, altfel, nu ar putea fi asigurate din bugetul local.   

Anca Stamin, coordonatorul proiectului „Viitor prin şcoală”, mărturisește că există dificultăți, dar cu ajutorul colegilor și a instituțiilor implicate încearcă sa depășească toate obstacolele. Copiii care participă la activitățile acestui proiect sunt cei care au nevoie de sprijin educațional, fiind expuși riscului de abandon școlar. Sunt copii care au acumulat mai multe carențe pe parcursul lor educațional și le este greu să facă față fără sprijin. Poate sunt lipsiți de curajul de a întreba, de încredere în forțele proprii sau poate nu se simt confortabil emoțional  la școală. Unul dintre aceștia este Alina, care a vrut să renunțe, dar a fost ajutată la timp.

„Alina este un copil care zâmbește mult și alină suferințele multor colegi de-ai săi. La numai 11 ani ai săi, Alina este un real sprijin pentru bunica – îi oferă zâmbet și speranță. Având mama plecată la muncă peste hotare și tatăl necunoscut, micuța a crescut cu bunica. Împreună trăiesc într-o cameră. Traiul este greu și bătrânețea nemiloasă, bunica nu îl poate ajuta pe copil nici financiar, dar nici cu sfaturi în efectuarea temelor. O perioadă lungă de timp Alina a vrut să renunțe, să nu mai meargă acolo unde nu făcea față. A găsit susținere și încurajare la echipa Salvați Copiii. Acum ea vede școala ca pe un loc unde poate reuși!”, ne-a povestit Anca Stamin.

Echipa din cadrul proiectului „Viitor prin școală” oferă sprijin material, o masă caldă, ajutor la pregătirea temelor. Pentru părinți organizează programe de educație parentală, iar pentru cei mici activități recreative, de socializare etc.

„Ne dorim să dezvoltăm servicii similare celor din proiect și în alte comunități vulnerabile, cu o implicare semnificativă a autorităților locale. Considerăm că replicarea modelelor de intervenție utilizate în proiect, precum și o politică publică viitoare de finanțare de către autorități a Programului „Școală după Școală” pentru copii vulnerabili vor contribui la prevenirea părăsirii timpurii a școlii la nivel național”, a transmis Anca Stamin, coordonatorul proiectului „Viitor prin şcoală”.