Care este prima lecție pe care trebuie s-o învețe un sociolog? Răspunsul profesorului emerit Maria Voinea

Prof. univ. dr. Maria Voinea, fost prorector al Universității București, radiografiază societatea românească din perspectivă sociologică, în exclusivitate pentru Q Magazine.

Se bucură în continuare de aprecierea studenților, ceea ce face să aibă de coordonat un număr mare de lucrări de licență și dizertații de master. „După cum se știe, această perioadă este consacrată organizării examenelor curente, de sfârșit de an, examenului de licență, susținerii dizertației pentru absolvenții de master. Pentru toate acestea am întâlniri cu studenții, consultații de ultimă oră și, desigur, particip în comisiile de susținere ale acestor lucrări. Este și perioada în care doctoranzii susțin referate și proiecte de cercetare planificate de școala doctorală. Sunt bucuroasă să vă împărtășesc faptul că doctoranzii mei s-au remarcat prin seriozitate, originalitate în gândire și interes deosebit pentru cercetarea științifică.”

Primul decan al Facultății de Sociologie după evenimentele din '89

„Fiecare funcție pe care am deținut-o avea specificul ei, presupunea anumite responsabilități, un anumit tip de implicare, anumite decizii. Cel mai mult mi-au plăcut sarcinile legate de problemele studenților, mai ales că acestea acoperă o paletă foarte largă de aspecte, de la condițiile de cazare la asigurarea burselor și altor drepturi stabilite de lege, până la organizarea unor activități extradidactice, complementare formării lor profesionale.

Nu pot să trec peste faptul că am avut șansa de a deveni primul decan al Facultății de Sociologie după evenimentele din 1989, pe fondul reorganizării și reformării învățământului superior în Universitatea din București.

Fostul prorector al UB, prof. dr. Maria Voinea alături de prof. dr. Ioan Mărginean (stânga) și prof. dr. Septimiu Chelcea, la dezbaterea „Reinstituționalizarea sociologiei românești“

Am avut posibilitatea să propun introducerea unor noi discipline în planul de învățământ atât la Facultatea de Sociologie cât și la Drept. Am contribuit, ca titular de curs – sociologie juridică, la formarea multor generații de juriști – astăzi nume de referință în societatea românească. Între anii 2006- 2016 am ocupat onoranta funcție de prorector a Universității din București – ceea ce a însemnat o experiență bogată, academică și administrativă.”

Modestie, practică și direcție de specializare

„Un tânăr sociolog trebuie să aprofundeze cunoștințele obținute în facultate, să citească literatură de specialitate și să fie dornic să lucreze în echipă. Cercetarea sociologică în România are puternice tradiții în acest sens, încă de la Dimitrie Gusti.

Desigur, astăzi, cu tehnologia modernă de culegere și prelucrare a datelor, te poți afirma și singur, poți obține rezultate bune, dar nu de anvergură. Profesorul Henri H. Stahl avea credința că un sociolog trebuie să învețe lecția modestiei, să facă multă practică și să-și aleagă o direcție de specializare.”

Violență și nesiguranță

„În momentul de față, societatea românească este extrem de dispersată; nu există sau nu se simte unitatea, solidaritatea oamenilor, nu sunt cristalizate interese și obiective comune. Există foarte multă violență și asta crează sentimentul nesiguranței în familie sau oriunde în societate.

Să nu confundăm societatea cu țara. România este o țară frumoasă, cu o istorie străveche, are multe resurse cu potențial de dezvoltare. Ea este nepieritoare. Din păcate, oamenii care trăiesc aici nu fac totul pentru valorificarea resurselor, pentru prosperitatea țării.”

prof. univ. dr. Maria Voinea (stânga) și președintele juriului Festivalului de Film Rusesc Kino+, prof. univ. Antoaneta Olteanu

Învățământul românesc trebuie să fie compatibil cu cel european

„Avem probleme legate de infrastructură, mai ales pentru mediul rural și pentru învățământul gimnazial. Avem probleme legate de resursele umane, de cadre didactice netitularizate sau de cadre care acoperă mai multe discipline, toate acestea în detrimentul calității.

Este nevoie de mai multă stabilitate legislativă pentru a se asigura, pe termen lung, o serie de decizii privind organizarea examenelor de capacitate, de bacalaureat, de admitere în facultate. Este nevoie de compatibilitate cu învățământul european și acest lucru se realizează prin sistemul Bologna, prin creditele transferabile și prin programele Erasmus.”

  47 de ani neîntrerupți în Universitatea din București

„După experiența participării la organizarea învățământului privat din România. pot spune că am contribuit la formarea a numeroase promoții de specialiști, ceea ce nu este puțin lucru. Sunt mândră de ceea ce am făcut și sunt recunoscătoare pentru conferirea titlului de profesor emerit, distincție care mi-a încununat cariera universitară. Acum încerc să valorific timpul petrecut cu nepoțelele mele dragi, Iris Maria și Sara Petra.”, încheie prof. univ. dr. Maria Voinea pentru Q Magazine.

  „Aș vrea ca tinerii să aibă încredere în sine și în capacitatea de a se afirma în țară, să devină tot mai competenți și mai competitivi. Generației mele îi doresc sănătate, răbdare să vadă țara mai ridicată din punct de vedere economic și să-și vadă visurile împlinite prin copiii și nepoții lor.”