„Omul nu este doar materie biolgică, ci și suflet.”, a declarat Profesorul Aurel Romila, unul dintre cei mai respectați psihiatrii ai României, pentru Q Magazine.
Analizând situația românilor închiși în casă din cauza coronavirusului, reputatul psihiatru este de părere că peste imunitatea biologică, stă rezistența sufletească.
„Epidemiologia, adică disciplina medicală a răspândirii bolilor contagioase a dovedit prin adevărul ei extrem de simplu că apărarea stă în distanțare fizică și dezinfecție.
Oamenii au înțeles gravitatea situației și ca să supraviețuiască trebuie să se izoleze și să se dezinfecteze. Pot face boala după un contact involuntar, dar se imunizează. Totuși mor de frică. Cine ne scapă de aceasta frică? Psihologia cu psihoterapiile ei.
Antropologic, omul nu e numai biologie, ci și psihic care s-a dezvoltat în spirit, suflet, credință și DUMNEZEU. Și atunci, peste imunitatea biologică, stă rezistența sufletească.
Până la urmă, asta face diferența și asta e educația psihologică a viitorului, pe lângă esențiala vaccinare.
Numai așa vom fi oameni, ne vom suporta și ajuta si atunci urgența devine o rigoare disciplinară și nu o frică de amendă.
Psihologiii se vor adăuga preoților în viitor. De altfel Rudolph Steiner spunea că Christos conduce omul de la începuturi, chiar si pe Moise care a dat Decalogul. Antropologia a devenit după Steiner Antroposofie, iar teologia teosofie.
În concluzie, izolare, mască, dezinfecție, credință și educație sufletească, religioasă. Și vom fi oameni!”, a declarat pentru Q Magazine Profesorul Romila.
Totdată, Aurel Romila este de părere că această criză, însoțită de izolarea impusă, va schimba modul de educare al copiilor.
„Copiii vor fi cei mai afectați dintre noi toți, pentru că obișnuiam să le dăm totul, să le facem viața ușoară, să îi superficializăm, adesea cu argumentul dragostei pentru ei. Pentru că părinții au fost săraci și au dus o viață cu lipsuri, le-au dat tot copiilor, uitându-se la ei ca la niște adulți care trebuiau să știe de toate și să aibă de toate. Însă tocmai din cauza acestui psihic slăbit aș putea spune, copiii sunt cei care au înțeles cel mai puțin perioada aceasta de privațiuni, mai ales că ei nu înțeleg lupta cu acest dușman invizibil, virusul. Mai toți cred că părinții lor fie nu se pricep, fie nu înțeleg.
Viitorul acestor copii ar trebui să fie orientat spre a face din ei oameni sociali, cultivându-li-se o sănătate morală, sentimente de empatie și o anumită măsură în toate dorințele, impulsurile și libertățile lor. Copiii trebuie să fie învățați să fie solidari, înainte de toate.
Pe vremuri, când un băiat de 10 ani pleca la București, să fie băiat de prăvălie, chiar făcea avere. Acel tip de educație, care cultivă munca și valorile profunde, s-a terminat. Sper ca o criză ca aceasta să ne reseteze.”, a mai spus psihiatrul.
Aurel Romila a fost șeful Catedrei de Psihiatrie de la UMF „Carol Davila” (1994- 2004) unde, actualmente, este conducător de Doctorat.

A inițiat și a clădit Pavilionul de Resocializare (astăzi Pavilionul 9) de la Spitalul Clinic de Psihiatrie „Prof. dr. Al. Obregia”, unde a activat din 1962 până în 2004.
Centrul, inaugurat în 1994, a întâmpinat la început o foarte mare rezistență.
Centrul este format din 14 ateliere cu diverse activități și meserii pentru bolnavii internați. Resocializarea este o concepție originală în psihiatria contemporană, care a fost probată timp de mai mulți ani prin activitate productivă și recompensarea bănească a bolnavilor psihici cu 30% din valoarea produsului. Pe lângă aspectul economic, resocializarea a influențat metodele psihoterapice prin meloterapie, expresie plastică, teatru etc.
În plan filosofic Aurel Romila are două contribuții: concepe ontologia Sinelui ca sex și spirit, iar criza actuală o vede ca pe o regresie psihopatică în sex, bani și putere.
















































